Las soluciones de la lectura del árbol de la mentira son:
Página 52
1. Al repartir el árbol, ¿con qué parte se quedó la Mentira? Con las ramas
2. ¿Con qué parte se quedó la Verdad? Con la raíz
3. Subraya la respuesta verdadera. La Mentira dijo a la Verdad:
a. quédate con la raíz que es la mejor parte
Página 53
4. ¿Por qué crees que la Mentira le cedió la raíz a la Verdad? Subraya la respuesta verdadera:
b. porque como la raíz está debajo de la tierra nadie vería a la Verdad y no la conocería
5. ¿A quién conocieron y trataron más los hombres: a la Verdad o a la Mentira? A la Mentira ¿Por qué? Porque las ramas donde habitaba la Mentira tenían flores y frutos y los hombres se tumbaban a su sombra
6. ¿Qué sucedió cuando la Verdad se comió las raíces del árbol? Que el árbol se cayó y aplastó a todos los que estaban debajo
7. ¿Quién triunfó finalmente? La Verdad ¿Por qué? Porque acabó con todos los seguidores de la Mentira
8. Escribe al lado de la Verdad y de la Mentira los adjetivos que consideres apropiados:
Página 54
LA VERDAD ES:
• confiada
• sencilla
• honrada
LA MENTIRA ES:
• malvada
• hipócrita
• embustera
LECTURA "LA TARTA DE MIEL"
Esta es la última tarea del curso. Mañana pondré las soluciones.
SOCIALES
Hoy no nos toca esta asignatura pero aprovecho que tenemos pocos deberes para adelantar materia dejarla terminada.
SOLUCIONES ejercicios 1 y 2, y el Observa y descubre de la página 136.
Observa y descubre
Las posesiones de Carlos I se extendieron por Europa, África y América. Las de Felipe II, por Europa, África, América y Asia.
En el siglo XVI reinaron Carlos I y Felipe II. El reinado de Carlos I duró 40 años, desde 1516 hasta 1556, y el de Felipe II, 42 años, de 1556 a 1598.
Ejercicio 1
El rey dirigía el imperio, declaraba la guerra y firmaba la paz, organizaba las instituciones y establecía los impuestos. Sin embargo, aunque tenía mucho poder, las Cortes de cada reino podían aceptar o rechazar algunas leyes, por lo que el monarca se veía obligado a pactar con ellas. Además, en algunos reinos existían instituciones que controlaban que el rey no vulnerase las leyes propias de este territorio, como el Justicia de Aragón.
Ejercicio 2
Carlos I se enfrentó en el interior a la rebelión de las Comunidades, en Castilla, y a las Germanías, en Valencia, y en Europa se opuso a Francia, a los príncipes alemanes y a los turcos. Felipe II también se enfrentó, como su padre, a Francia y a los turcos, pero, además, tuvo problemas con los Países Bajos e Inglaterra.
Una vez corregidos los ejercicios del viernes 12
Ponemos la fecha y el título: LA DECADENCIA DEL IMPERIO ESPAÑOL
Importante lo de los títulos, que muchos os los saltáis.
Leemos las páginas 138-139 y hacemos el OBSERVA Y DESCUBRE.
FRANCÉS
Bonjour mes chères familles!!
El curso llega a su fin y esta semana ya no vamos a mandar tareas.
Pido, por favor, que conserven la libreta y el cuadernillo de ejercicios para el próximo curso, pues lo vamos a necesitar.
Estoy muy contenta con el resultado, en general, de mis alumnos y alumnas.
Han trabajado muy bien, muy motivados por las tareas y muy responsables a la hora de hacerlas. Algunos de ellos tienen una pronunciación estupenda.
Estoy muy contenta de estar compartiendo con ellos esta fantástica asignatura.
Espero que estas vacaciones descanséis y volváis con las pilas super cargadas para el curso tan emocionante que os espera.
Para este espacio de tiempo que no vamos a vernos y para que no volváis sin recordar nada, me gustaría que, de manera voluntaria, por supuesto, hicieran un pequeño cuadernillo de vacaciones de francés en el que repasarán todo el vocabulario, gramática, expresiones, preguntas y respuestas... que hemos estudiado este curso.
El libro incluye 15 tareas, para 15 días, que pueden repartirse por semanas para que no se les haga pesado y logren acabarlo.
Se llama CUADERNO DE VACACIONES FRANCÉS, 5°PRIMARIA.
SANTILLANA
Sin más, queridas familias,me despido hasta septiembre, confiando que podamos volver a la normalidad a la que siempre hemos estado acostumbrados.
¡¡¡Un beso y un abrazo muy fuerte a tod@s!!!
¡¡Feliz verano!!
Bon été!!!☀️🌊
SOLUCIONES DE LOS EJERCICIOS
FRANCÉS
Bonjour mes chères familles!!
El curso llega a su fin y esta semana ya no vamos a mandar tareas.
Pido, por favor, que conserven la libreta y el cuadernillo de ejercicios para el próximo curso, pues lo vamos a necesitar.
Estoy muy contenta con el resultado, en general, de mis alumnos y alumnas.
Han trabajado muy bien, muy motivados por las tareas y muy responsables a la hora de hacerlas. Algunos de ellos tienen una pronunciación estupenda.
Estoy muy contenta de estar compartiendo con ellos esta fantástica asignatura.
Espero que estas vacaciones descanséis y volváis con las pilas super cargadas para el curso tan emocionante que os espera.
Para este espacio de tiempo que no vamos a vernos y para que no volváis sin recordar nada, me gustaría que, de manera voluntaria, por supuesto, hicieran un pequeño cuadernillo de vacaciones de francés en el que repasarán todo el vocabulario, gramática, expresiones, preguntas y respuestas... que hemos estudiado este curso.
El libro incluye 15 tareas, para 15 días, que pueden repartirse por semanas para que no se les haga pesado y logren acabarlo.
Se llama CUADERNO DE VACACIONES FRANCÉS, 5°PRIMARIA.
SANTILLANA
Sin más, queridas familias,me despido hasta septiembre, confiando que podamos volver a la normalidad a la que siempre hemos estado acostumbrados.
¡¡¡Un beso y un abrazo muy fuerte a tod@s!!!
¡¡Feliz verano!!
Bon été!!!☀️🌊
SOLUCIONES DE LOS EJERCICIOS
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